Проектная деятельность – это интересно

Ученики 7 класса, например, создали собственные проекты в результате завершения цикла занятий по "Проектной мастерской". Ребята представили Чапской Я.М. проекты на различные темы: механика, электроэнергетика, история, психология, химия и многие другие. Ученики подошли к своим работам с интересом и в результате достойно защитили проекты, выступив перед одноклассниками.

Учащиеся 9 класса также представили свой проект ребятам из 7-8 классов. Они создали макет элеватора с дистанционным включением освещения, показателями температуры и «режима пожара». Путь к созданию этого наглядного образца был сложен. Над своим проектом мальчики работали целых два года в учебном центре Компании «ЭФКО». Они учились читать схемы, использовать инструменты, паять, собирать различные детали. Но результат стоил всех приложенных усилий! Макет элеватора удивил и заинтересовал всех присутствующих.

Проектной деятельностью занялись также ученики 10 класса, выполнив задания по профильным направлениям. Темы проектов были различны. Ученики исследовали химический состав продуктов, физических свойства веществ, двигатели. Также были представлены проекты, связанные с нравственным воспитанием молодежи, юриспруденцией и историей семей ребят. Ученики 10 класса подготовили презентации и доклады и уверенно выступили перед классом и учителями.

В рамках гуманитарного курса «История России» учащиеся подробно познакомились с личностью полководца и правителя Александра Невского, которому в этом году страна отмечает 800-летие. Рамазанов Алескендер Энверович и Карпелянская Римма Борисовна познакомили ребят с интересными сведениями из жизни правителя, с особенностями его характера, победами и поражениями, допущенными ошибками и триумфом русского оружия. По итогам года учащимся были предложены различные темы для защиты презентаций. В «Белогорском классе» к процессу приобщаются не только дети, но и их родители. Наши папы и мамы тоже знакомились с предложенным материалом, обсуждали с нами способы его подачи, а в установленное время (14, 15 и 22 мая) приехали на Лиман, чтобы «не ударить в грязь лицом» и показать совместную работу. Как отмечали руководители гуманитарного цикла, защиты проектов прошли в этом году на очень высоком уровне! Мне кажется, что подобная работа - это прекрасный опыт для двух поколений. Он объединяет, заставляет учиться чему-то новому, позволяет проводить больше времени вместе. Но есть и ещё один положительный момент! В июне практически все учащиеся «Белогорского класса» отправятся в познавательное путешествие на Кавказ, которое, я надеюсь, оставит незабываемые впечатления!

Сложные проекты также были представлены ребятами, которые выполняли работы по профессиональной ориентации. Учащиеся в будущем стремятся связать жизнь с работой по направлениям выбранного проекта. Несколько раз в неделю в течение всего учебного года ученики ездили на производство, в цеха или в другие учреждения, где изучали концепции производства того или иного продукта. В результате в конце года они представили свои особенные проекты, а точнее продукты. У кого-то была работа с переводом текстов, кто-то представлял выпечку, а некоторые ребята изучали особенности юриспруденции и программирования. И хотя ученики очень волновались перед защитой своих проектов, все прошло хорошо, каждый из них достойно представил свой проект приемной комиссии.

Защиты всех проектов прошли успешно, ребята достигли поставленных целей и удивили присутствующих своими выступлениями. Мы надеемся, что в новом учебном году мы сможем вновь реализовать свои мечты и уделить внимание тем направлениям, которые вызывают наш неподдельный интерес.

Осадчая Юлия